您还记得您第一个教师节吗？
魏连钦·从教40年
剑阁县抄手小学
当时的剑门关场镇只有一条街道，我们的卡车在场（街）头停下。刚下车排好队，一群敲锣打鼓的队伍就迎上来了。鼓声、唢呐声此起彼伏，花环队、秧歌队随声舞动。我们跟随在秧歌队的后面，由街南缓缓走向街北。老街的两边插满了彩旗，墙壁上贴满了标语：“人民教师无尚光荣！”“向辛勤的园丁致敬！”“尊师重教 传统美德”等等。队伍经过各单位的门口时，都会响起噼噼啪的鞭炮声，老百姓分列在街两边，有节奏的拍手以示祝贺。一位白发苍苍的老人边拍手边激动地说：“我70多岁了，第一次见到这么大的阵仗。”队伍行进至礼堂门口，几十个小朋友分列两旁，手举鲜花均匀摆动，齐声高呼：“欢迎欢迎，热烈欢迎！祝贺祝贺，热烈祝贺！”
进入礼堂入座后，区委分管教育的王书记讲了教师节的由来，并致贺词。区长亲手给先进教师颁奖。名校长、先进教师代表发言。各乡镇领导给教师戴大红花，两位小朋友为教师唱赞歌——《每当我走过教师的窗前》。当大家还沉浸在稚嫩的歌声中时，主持人发声了：同志们，老师们，我们将进入下一个重要环节——茶话会。
茶话会是分片分类进行的。区乡领导和教师们围成一个大圆圈，主要目的是力所能及地解决学校及教师的急、难、愁、盼问题。老师们畅所欲言，区乡领导认真倾听，详细记录。小事当场拍板，大事回乡研究，两周内作回复。零零总总有两大方面：一是政府督促家长，让孩子至少完成小学5年的教育。二是改变提升办学条件。领导在会上承诺：弘扬尊师重教传统，提升教师职业尊严和荣誉感，想方设法挤资金，努力提升办学条件。
剑阁县政府为了祝贺第一个教师节，为了表示对教师默默奉献的感激，为每位教师发放了20元的购书优惠证。计划经济的年代，物质相对匮乏，好多商品都要凭证购买，有钱也不一定能买到书，特别是工具类书籍，何况20元也是一个大数目了，相当于上班族大半月工资了。乡政府为了表达对教育的支持，和对教师的关心，给村小教师购买了保温水瓶。为村小学购买了乒乓球拍、篮球、羽毛球及球拍等价值近百元的体育用品。当时的村小校舍是土坯青瓦房，由于热胀冷缩，墙体开裂现象严重，瓦缝中经常掉落树叶、蜘蛛网、小昆虫、灰尘等，村委会组织民工和教师一起，挑泥土、塞墙缝、堵墙洞；砍竹子、制篾条，为厨房、教室搭建一层竹篾顶棚，避免了灰尘下落，也起到了隔热保暖的效果。
几十年过去了，党和政府对教育投入逐年增加，我们的教学设施设备日趋现代化，多媒体广泛地应用于课堂，教育教学质量不断提高。但第一个教师节的锣鼓声时时在我耳边回荡，教师胸前戴的玫瑰花还在飘香，敞篷车、购书优惠券、保温水瓶、竹篾顶棚等也常在眼前浮现。
唐俨伟·从教40年
四川省宜宾市叙州区樟海学校
时光知味，岁月沉香。不知不觉我已在樟海教育这片沃土上工作了40个年头。尚记得40年前我的第一个教师节，那激动的场面还历历在目。
当天，乡政府领导为优秀教师颁发了证书，可能是因为第一次在隆重的场面领奖，有的老师还很拘谨，但看得出来，他们内心很幸福。
特别令我难忘的是，我领到了自己的第一个教师节礼物——“瓷盅”，莹白色的，虽没有刻字，但我仍觉得无比珍贵。
40年四季更迭，40次节日庆祝，我还是觉得我的第一个教师节最难忘，似陈酒，醇厚甘甜，历久弥香。
张玲珈·从教32年
眉山市第一小学
那天，在翻看旧照片时，一张已经比较模糊的照片唤起了我久远的回忆。
与师父张玉仁的合影 右二：张玲珈
1992年7月，刚踏出师范学校的我走上了工作岗位——仁寿师范附属小学。9月10日，在学校庆祝教师节的表彰会上，听到一位位优秀教师的光荣事迹，我非常敬佩、羡慕，同时更多的是迷茫。我要怎样才能成为一位像他们一样的优秀教师呢？非常庆幸，10月，仁寿县教育局邀请了当时的成都实验小学四川省语文特级教师、全国优秀班主任张玉仁老师为全县教师做培训，我非常幸运地和学校其他3位年轻教师选上一起拜张老师为师父。师父的几句话如云开见日出一样，让迷茫的我找到了前进的方向：教师必须努力增强自身的魅力，不断学习，不断完善自己；尊重学生，公平对待每一个孩子；教师要自信豁达，不斤斤计较，胸怀要宽广......32年了，我一直谨记师傅的教诲，让自己在教育的道路上越走有稳，越走越有自信！
文家雄·从教30年
四川信息职业技术学院
从教30年，过去在车间，我的徒弟们叫我师傅，2013年我从081电子军工集团调至川信职院，我的学生们喊我老师。
在企业工作的22年，我从事产品研发工作，为国家培养了一批精密军工产品工程师。后来以老师的身份走上讲台，我既兴奋又忐忑，要担得起“教书育人”这四个字的重量，有很多需要从新学习。
2007年文家雄获五一劳动奖章 右一
一晃30多年过去了，从军工企业到地方高校，从“师傅”到“老师”，转变的是身份，但不变的是从先辈们身上传承的三线精神和对职业教育的满腔热血。不忘初心、牢记使命，我将按照“大先生”和“四有好老师”标准，继续发扬伟大的三线精神，培养全面发展的工匠人才，把自己的奖牌“传承”到学生的手中，成为他们的金牌。
高宏·从教29年
绵竹市特殊教育中心校
随着第一节课的铃声响起，我走进教室，瞬间被孩子们团团围住，用他们独特而纯真的方式，为我送上节日的祝福。那一刻，时间仿佛被施了魔法，凝固成一幅温馨的画面。孩子们口齿不太清楚的节日问候，黑板上色彩斑斓却有些稚嫩的“教师节快乐”字样的画作，每一笔每一划都蕴含着对我深深的敬爱与感激之情，如同细流汇聚成海，温暖而有力量。
尤为触动心弦的是那些手工制作的卡片，它们虽简朴无华，却承载着孩子们满满的心意与深情。翻阅间，我的眼眶不禁湿润，那是幸福的泪光，在眼眶中打转却又不愿轻易落下。这些小小的卡片，如同开启心灵之门的钥匙，让我深刻感受到作为教师的无上荣耀与幸福。
在绘画与手工课上，我惊喜地发现小明——那个平日里动作不太协调的孩子，正全神贯注地操控着剪刀与纸张，仿佛在编织一个关于勇气、梦想与成长的奇妙故事。当他小心翼翼地将那架不太精致的纸飞机递到我手中，轻声说出“老师，这是我送给您的教师节礼物，希望它能带着我的梦想飞向更高的天空”时，我的心被深深地震撼了。
这一刻，我深刻意识到，作为特殊教育教师的我，所肩负的不仅仅是传授知识的重任，更是在孩子们心中播撒希望的种子，陪伴他们勇敢地跨越每一个障碍，见证他们一步步成长的足迹。这些孩子，尽管面临着种种挑战与不易，但他们内心的纯真、坚韧与对生活的热爱，却如同璀璨星辰，照亮了我前行的道路，给予我无尽的力量与温暖。
整个教师节，我都沉浸在一种难以言喻的感动之中。孩子们的笑容、话语乃至每一个细微的动作，都如同温暖的阳光，穿透心间，让我的世界变得更加明亮与温暖。这份感动，不仅仅源自于这个特殊的日子，更源自于我们之间那份纯粹而深厚的师生情谊，它如同一条无形的纽带，将我们紧紧相连，共同编织着属于我们的美好记忆。
在这个充满爱与希望的教师节里，我更加坚定了自己的信念：无论未来的道路如何崎岖漫长，我都将陪着这些折翼的天使，用爱和智慧为他们缝补翅膀！
祝红军·从教23年
成都纺织高等专科学校
我人生中的第一个教师节，是2001年的9月10日。那时，我已在成都纺织高等专科学校的教务处工作了一段时间，同时也担任着建筑装饰011班的班主任。虽然当天的具体细节已经随着时间的流逝变得模糊，但那份初为人师的喜悦和责任感，至今仍然清晰地印在我的心中。
那天清晨，我像往常一样，7:20从学校的东区坐50分钟的校车到学校的西区。当走进综合楼办公室时，我惊喜地发现桌上摆放着几张精美的贺卡。每张卡片上写着各种祝福，还有一句共同的话：“祝老师节日快乐！”由于我姓“祝”，这让我感到既亲切又有趣。同事们打趣地说：“今天您最幸福，全国人民都会说‘祝老师节日快乐’，这些卡片都是您的！”我笑了，心中暖流涌动，没想到选择教师这个职业，会有这种惊喜！
教师节，学校例行给老师们放假半天，但我因为轮班的原因，下午去操场看望正在军训的我班学生，他们仅比我小3-4岁。操场上，学生们在教官的指挥下，进行着紧张而有序的军训。军训已经进行了几天，大部分同学的动作已相当熟练，每个人的眼中都闪烁着坚定和认真。我静静地站在一旁，心中涌起一股莫名的感动。这些年少的面孔，他们正用自己的方式，迎接着大学生活的挑战。
军训结束后，我召集全班同学，简短地进行了交流，走时，同学们异口同声的大声喊：“老师，节日快乐！”我被这份纯真和热情深深打动，心中充满了感激，在这个特殊的日子里，我感受到了作为一名教师的幸福和满足。
我的第一个教师节，虽然没有惊天动地的故事，但那些平凡而又温暖的瞬间，构成了我教师生涯中最宝贵的记忆。它们提醒我，作为一名教师，我们的工作不仅仅是传授知识，更是在孩子们心中播下爱的种子。
袁书红·从教22年
芦山县第三幼儿园
时光荏苒，转眼间，22年的岁月如白驹过隙，但我的第一个教师节，却如同刻在心间的一幅画卷，每每想起，都能清晰地浮现出那一天的点点滴滴。
记得在2022年那个初秋的早晨，我如往常般满怀憧憬地踏入了学校。今天，是我人生中的第一个教师节，心中既激动又忐忑，我也不知道，这一段时间以来有没有被这些纯真无邪的孩子们所接纳。
正当我站在教室门口，整理着心情准备迎接新的一天时，一群孩子突然从教室后面窜了出来，她们手中紧紧捧着各式各样的野花，有的金黄如阳，有的洁白胜雪，还有的蓝紫相间，如同天边最绚烂的云霞。这些野花虽不名贵，却每一朵都绽放得如此灿烂，仿佛是大自然最真诚的祝福。孩子们簇拥到我身边，一张张稚嫩的脸庞上洋溢着灿烂的笑容，他们的眼睛里闪烁着光芒，那是对知识的渴望，也是对我这个新老师的喜爱与尊重。他们争先恐后地将手中的野花递给我，每递上一束，都会附上一句“老师，教师节快乐！”那声音清脆悦耳，如同山间最动听的溪流，瞬间温暖了我的心房。
接过那一束束野花，我的眼眶不禁湿润了。这些看似微不足道的礼物，却承载了孩子们最真挚的情感和最质朴的敬意。它们让我深刻感受到了作为教师的幸福与责任，也让我明白，教育不仅仅是知识的传授，更是心灵的触碰与情感的交流。
那一刻，我的内心充满了感激与感动。我感激这些孩子，用他们最纯粹的方式，给了我一个难以忘怀的教师节；我感动于这份纯真的师生情谊，它像一股清泉，滋润了我初为人师的心田。我暗暗发誓，一定要用自己的全部热情和智慧，去浇灌这些祖国的花朵，让他们在知识的海洋中茁壮成长，绽放属于自己的光彩。
齐永朋·从教19年
四川省剑门关高级中学
我从小便有一个教师梦，那是小学开学报名时，老师看见我的生日与教师节同一天，便认真地对我说：“你是为当老师而生的哦！”那一刻，一颗“教师梦”的种子，在我幼小的心里开始萌芽。
2005年，初为人师，怀着一腔热血，来到一所简陋的乡镇中学，（那一年，沙溪中学还未更名为四川省剑门关高级中学，学校也才重启高中办学）。站在学生中间，看不出我与他们有多大的区别。说实话，那时的我对教师节还没有多大的期望和憧憬，我和往常一样走进我任教的高一（5）班，倒是孩子们可有心思啦，先是值日生大声的“起立”，学生们都齐刷刷地站了起来，整齐响亮的一声节日问候：“老师，节日快乐！”“祝同学们学习快乐！”，弯腰起身的那一刻我很是尴尬地笑了，接着是全班“哈哈哈……”大笑了，骤然间，我发现学生们似乎乖巧了许多、懂事了许多。下课了，大家一窝蜂的围上讲台，送上他们自制的贺卡、礼物……那阵势让人有点招架不住，看着他们明亮的眼神，一种莫名的感觉涌上心头，心中暗下决心，一定做好学生成长成才的催化剂，把他们送往理想的彼岸。
曾松·从教17年
凉山州冕宁县复兴小学校
参加工作的第九天便迎来了我的第一个教师节，在我的记忆中，那是如同一幅温馨而生动的画卷，每一个细节都闪耀着独特的光芒。
曾松2008年上公开课
那是一个阳光明媚的清晨，我怀着紧张与期待走进教室。因为我知道对于孩子们来说我是一个比较陌生的新老师，毕竟我们才认识几天，我们根本还不熟，乡村孩子可能怕生，比较害羞。但当我踏入教室的那一刻，原本喧闹的孩子们突然安静下来，几十双纯真的眼睛齐刷刷地看向我，紧接着，一声整齐而响亮的 “曾老师，教师节快乐！” 在教室里回荡。那一刻，我的心仿佛被一股暖流紧紧包裹，紧张的情绪瞬间消散。
课上，孩子们格外认真，一双双小手举得高高的，积极回答问题，那专注的神情让我深受感动。其中有一个被我的搭班数学老师称为特别调皮的小男孩，那天竟然坐得端端正正，认真地做着笔记。
最让我惊喜的是课间。几个小女孩羞涩地走到我面前，递给我一张自制的贺卡，上面画满了五颜六色的花朵和歪歪扭扭的祝福语。“老师，您就像花儿一样美！” 听到这样纯真的赞美，我的眼眶湿润了，为了掩饰我还打趣道：“可没人用花儿形容男生哦！”教室上空笑声萦绕。
放学时，孩子们一一和我道别，那一声声 “曾老师再见” 仿佛是世界上最动听的声音。
那一天，我收获了无数的感动和温暖。这些可爱的乡村孩子们用他们最纯真的方式，让我深刻体会到了教师这份职业的神圣与美好。从那一天起，我更加坚定了要在乡村教育的道路上走下去，用我的爱和责任，陪伴孩子们成长，为乡村教育振兴贡献我的微薄之力。
邹红·从教15年
西南财经大学
今年是我作为一名高校教师的第15个教师节，回顾2009年西财博士毕业留校过的第一个教师节，那种紧张与激动的心情，还历历在目。
2009年的第一个教师节，正好是我的第一次《宏观经济学》课，当我第一次走进教室、看到满满一教室的100多名大一学生，初登讲台的紧张心跳、学生们好奇的目光，让我深切体会到了教师的责任与使命，“传承”的意义和“师者”的重量。还记得，第一次课上具有挑战性的宏观经济案例互动；第一个教师节收到写满全班同学名字的节日贺卡；第一次课结束后有些学生特意留下来所表达的对我这堂课的喜爱，以及期末第一次收到全班同学给我写的两本厚厚的留言册，让我意识到虽然授课是一项充满挑战的任务，但它也带来了无与伦比的成就感和满足感。
党和国家一直高度重视教师的培养、成长及发展，从教15年愈发坚定了我“躬耕教坛、强国有我”的志向抱负，时常促发我思考如何以自己的成长足迹引导学生们前进前行，把老师对我的帮助传递给我的学生，如何将党和国家对老师的这份关怀融入到上好每一堂课中，融入到激发每位本科生、研究生的潜力里，真正当好学生成长成才的“引路人”，为学为事为人的“大先生”。
科研之路充满生生不息的热爱与梦想，并时刻提醒我不忘来路和方向。“强国建设”的时代要求为科研人锚定了新的历史坐标。在学校全面深化“新财经”战略升级中，我将永葆科学家精神，传承“经世济民、孜孜以求”的西财精神，当好奋进的“西财人”， 深入研究推进中国式现代化的重大理论与实际问题，为书写“教育强国 四川有为”时代答卷贡献精彩一笔。
最后，我要向所有的老师们致以最崇高的敬意，祝老师们节日快乐！
彭腊梅·从教14年
攀枝花市经贸旅游学校
2010年，我大学毕业，进入了攀枝花市特殊教育学校，遇到了一群特殊的孩子，他们有的听不见，有的看不见，还有的言语表达不清，但他们脸上却时刻洋溢着最纯真的笑容。教师节那天，孩子们用手语为我送来了祝福，那时候其实我还看不懂他们在笔划着什么，但看到他们真诚的模样，我知道，那一定是最美好的祝愿。我的第一个教师节是无声的，却又意义非凡，它让我深刻地感受到，教育不仅仅是知识的传递，更是心灵的沟通。尽管这些孩子在表达上存在障碍，但他们用心灵与我交流，让我明白了作为教师的真正意义。
后来，我来到攀枝花市经贸旅游学校，开启了一段新的教育旅程。2020年的教师节，当我走进教室，全班同学整齐站立，齐声的一句：“彭老师，节日快乐”，顿时让我热泪盈眶。那一刻，我深切地感受到，教师这个职业带给我的不仅仅是责任和挑战，更多的是幸福和满足。
每年教师节，我都会为我的老师们送去祝福，我也很期待收到我的学生们发来的信息，一句问候也好，一个微笑也罢，只要彼此挂念，就是传承，就是教育的真谛。
向小琴·从教10年
四川省成都市第七中学
那是在2014年，在那个金秋送爽、丹桂飘香的季节，我迎来了我职业生涯中的第一个教师节。
早晨，当第一缕阳光透过窗帘的缝隙，轻轻唤醒沉睡中的我时，心中便涌动起一股难以言喻的激动与期待。走进校园，空气中弥漫着淡淡的花香和节日的气息。走进校门，就收到了学生送来的鲜花和小卡片，心里甭提多开心了。走进教室，眼前的景象让我瞬间感动。黑板上，学生们用彩色粉笔写满了“教师节快乐”“老师您辛苦了”的字样，还画上了我的卡通人物画像。上课铃声响起，我深吸一口气，带着感激的心情走上讲台。学生们全体起立，齐声喊道：“老师，教师节快乐！”那一刻，我的眼眶不禁湿润了。我微笑着向他们致谢，心中充满了无比的幸福与满足。课堂上，我特意安排了一个特别的环节——分享与感恩。我邀请学生们轮流上台，分享他们与老师之间的故事，表达他们对老师的感激之情。有的学生讲述了我在学习上给予他们的帮助与鼓励，有的则分享了我在生活中对他们的关心与照顾。每一个故事都是那么真实、那么感人，让我深刻感受到了作为一名教师的价值与意义。课后，我还收到了许多学生的小卡片，他们用最真挚的语言向我表达了节日的祝福和感激之情。有学生写道：“感谢您一直以来的耐心与付出，让我感受到了学习的乐趣。”这些话语如同一股股暖流，温暖了我的心房，也让我更加坚定了继续前行的决心。
那个教师节，对我来说是一个意义非凡的日子。它不仅让我感受到了作为一名教师的幸福与满足，更让我深刻体会到了教育的力量与美好。在未来的日子里，我将继续以满腔的热情和不懈的努力，为我的学生们点亮知识的灯塔，引领他们走向更加美好的未来。
李蓬勃·新入职
阿坝师范学院
刚刚毕业的我即将迎来我职业生涯中意义非凡的第一个教师节。站在阿坝师范学院这片充满希望与梦想的土地上，心中涌动着无尽的感激与憧憬。初为人师，我深知肩上责任之重，每一双求知若渴的眼睛，都是对我最大的信任与期待。
今天，我以满腔的热情和不懈的努力，向这份神圣的职业致以最崇高的敬意。在这个特别的日子里，我想对自己说：愿以知识为灯，照亮学生前行的道路；以爱心为舵，引领他们勇敢探索未知的海洋。在教育的征途上，我愿化作春雨，润物无声，滋养每一颗年轻的心灵，让智慧的种子在他们心中生根发芽，绽放出最灿烂的花朵。
同时，也感谢学校给予的广阔舞台，让我有幸与一群志同道合的教育者并肩作战，共同书写教育的华章。未来的日子里，我将不忘初心，砥砺前行，用汗水浇灌希望，以责任铸就辉煌，努力成为学生成长路上的良师益友，为培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。
尹姝寒·新入职
洪雅县实验小学
追光不止，向阳而生。我即将迎来自己职业生涯的首个教师节，也是我国第四十个教师节，我感到无比荣幸和激动。
我出生在一个教师世家，家族中多人深耕教坛，我已是第三代传承者。爷爷尹庆春，自民办教师起步，四十余载春秋，坚守乡村教育，他的身影是我心中的灯塔。“学高为师，身正为范”，外公王正直常以此话教诲我们，他在洪雅初中化学教育界独树一帜，创新教学方法，影响深远。父母与舅舅，皆以教书育人为使命，他们在讲台上的风采，是我成长的榜样。
自幼目睹父辈与学生间深厚的情谊，教师这份职业在我心中种下了梦想的种子。如今，梦想照进现实，我将追随长辈的脚步，以新时代教育家精神为引领，续写家族教育篇章，让爱与智慧的光芒照亮更多孩子的未来之路。
岁月更迭
薪火相传
明天就是第40个教师节了
我们一起向全国人民教师
致敬
祝你们节日快乐
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.